Архив рубрики: Новости школы

День космонавта

В честь Дня космонавта ученики 3-4 «А» класса сделали бумажный самолетик. Основная цель — научить делать изображение самолета, складывая его на бумаге.

Разнообразие творчества Ибрая Алтынсарина

                                              План
I. Введение.
«Школа — это корабль, образование — море».
II. Основная часть.
а) Родоначальник легендарной детской литературы …
б) «Искусство — знание — это все, что можно найти в чтении».
III. Заключение.
Признать работу, гигантскую личность человека.

ПРОЕКТ «Читающая школа»

    В целях выполнения поручения Главы государства К. Токаева в рамках проекта планируется повысить интерес к чтению, расширить познание мира через книги, формирование читательского интереса посредством различных мероприятий. Использование в работе библиотеки опыт НИШ по привитию читательской культуры. Привлечение в реализации проекта педагогов и родителей, также освещение проводимых мероприятий в СМИ и социальных сетях.

    Цель проекта: Повысить интерес к чтению, содействие пропаганде книги и чтения.

    Задачи проекта: Расширение читательской грамотности и границы познания, формирование читательской культуры.

    Комплекс мероприятий на уровне обучающихся – беседы, громкие чтения, дискуссии, встречи, экскурсии, обзоры, презентации книг.

    На уровне педагогов: обзор литературы, обзор периодики.

    На уровне родительской общественности: пропаганда чтения книги, создание буклетов о семейном чтении.

    Ожидаемый результат: Повышение интереса к чтению книг. Увеличение доли родителей в возрождении традиции домашнего чтения и повышение уровня духовно-нравственной культуры.

«Вечное наследие – Мукагали Макатаев»

   Сегодня освещен очередной «Час добропорядочности» Агентства по противодействию коррупции на тему «Вечное наследие – Мукагали Макатаев».
   Как сказал сам поэт «Поэзия должна начинаться с любви
и заканчиваться добропорядочностью», тем самым он призывал людей быть честными, добрыми, воспитывать в молодом поколении любовь к Родине, уважать родную землю и родной язык, почитать старших и ценить каждый миг мирного времени.
   На сегодняшнем «Часе добропорядочности» через стихи и творчества поэта Мукагали донесены размышления о патриотизме и личном достоинстве.
   Ссылка на видео-урок:

Альтернативные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан РК

    Вопрос устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан является одним из приоритетных направлений политики Республики Казахстан.
    Если Вы решили взять ребенка в свою семью, Вам необходимо будет сделать несколько последовательных шагов. В их числе – выбор формы семейного устройства.
    Многие считают, что принятие ребенка в семью нужно начинать именно с выбора формы его семейного устройства. Сделать этот выбор сразу достаточно трудно. По крайней мере, без знания того, какие формы семейного устройства возможны в нашей стране.
    Наиболее распространенными являются четыре основных формы устройства детей.
    Первая – усыновление, вторая – опека (попечительство), третья – патронат и приемная семья. Все они отличаются друг от друга и у каждой есть свои достоинства и ограничения, поэтому важно подобрать для конкретного случая, конкретного ребенка и конкретных приемных родителей подходящий вариант.
    При усыновлении ребенок приобретает все права родного ребенка, в том числе наследственные. Усыновление происходит только в судебном порядке (усыновление – единственная форма семейного устройства, которая устанавливается в суде.
    В случае передачи ребенка под опеку (попечительство), опекун становится законным представителем ребенка. При этом опекун (попечитель) получает ежемесячное пособие на содержание подопечного ребенка. Как правило, опекунами становятся родственники: бабушка, дедушка, братья, сестры, тетя, дядя.
   Патронат это разновидность опеки, при которой патронатный воспитатель, при заключении договора, получает помимо денежных средств на содержание ребенка, дополнительно заработную плату воспитателя.
    Приемная семья — это семья, взявшая на воспитание не менее 4- детей. При заключении договора приемные родители так же получают заработную плату.
    Чтобы зарегистрироваться кандидатом той или иной формы устройства детей, Вам необходимо пройти школу приемных родителей.
    Школу приемных родитей проходят все граждане, желающие взять детей в семью, кроме близких родственников (бабушки, дедушки, братья, сестры).
    Контактные номера телефонов Школы приемных родителей:
Рудненский детский дом – 8 707 670 61 89
Дом мамы (Ана ұйі) – 8 777 310 98 84
Рудненская коррекционная школа 8 747 909 24 75
Детская деревня семейного типа «Жануя» — 56 94 60; 39-25 85
Общественное объединение «Синерджи» — 8 705 915 11 57.
    Если Вас заинтересовала данная информация, за более подробной информацией Вы можете обратиться в ГУ «Отдел образования города Костаная» г.Костанай, ул.Байтурсынова, д.67, каб.115 8 (7142) 54 52 28.