ПАМЯТКА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ «ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В ИНТЕРНЕТЕ»

  1. Нормы поведения и нравственные принципы одинаковы как в виртуальном, так и в реальном мире.
  2. Незаконное копирование продуктов труда других людей (музыки, игр, программ и т.д) считается плагиатом (умышленное присвоение авторства чужого произведения).
  3. Не верьте всему, что в видите или читаете в интернете. При наличии сомнений в правдивости какой-то информации следует обратиться за советом к взрослым.
  4. Нельзя сообщать другим пользователям интернета свою личную информацию (адрес, номер телефона, номер школы, любимые места для игр и т.д.).
  5. Если вы общаетесь в чатах, пользуетесь программами мгновенной передачи сообщений, играете в сетевые игры, занимаетесь в интернете чем-то, что требует указания идентификационного имени пользователя, тогда выберите это имя вместе со взрослыми, чтобы убедиться, что оно не содержит никакой личной информации.
  6. Интернет-друзья могут на самом деле быть не теми, за кого они себя выдают, поэтому вы не должны встречаться с интернет-друзьями лично.
  7. Нельзя открывать файлы, присланные от неизвестных вам людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с нежелательным содержанием.
  8. Научитесь доверять интуиции. Если что-нибудь в интернете будет вызывать у вас психологический дискомфорт, поделитесь своими впечатлениями с взрослыми.

Основные правила для школьников младших классов

Вы должны это знать

  1. Всегда спрашивайте родителей о незнакомых вещах в интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет.
  2. Прежде чем начать дружить с кем-то в интернете, спросите у родителей как безопасно общаться.
  3. Никогда не рассказывайте о себе незнакомым людям. Где вы живете, в какой школе учитесь, номер телефона должны знать только ваши друзья и семья.
  4. Не отправляйте фотографии людям, которых вы не знаете. Не надо чтобы незнакомые люди видели ваши личные фотографии.
  5. Не встречайтесь без родителей с людьми из интернета вживую. В интернете многие люди рассказывают о себе неправду.
  6. Общаясь в интернете, будьте дружелюбны с другими. Не пишите грубых слов, читать грубости так же неприятно, как и слышать. Вы можете нечаянно обидеть человека.
  7. Если вас кто-то расстроил или обидел, обязательно расскажите родителям.

Основные правила для школьников средних классов

Вы должны это знать

  1. При регистрации на сайтах старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Также не рекомендуется размещать свою фотографию, давая тем самым представление о том, как вы выглядите посторонним людям.
  2. Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть вас во время разговора, т.к. он может быть записан. 
  3. Нежелательные письма от незнакомых людей называются «спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае, если вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылать вам спам.
  4. Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.
  5. Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом.
  6. Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.

Основные правила для школьников старших классов

Вы должны это знать

  1. Нежелательно размещать персональную информацию в интернете.
  2. Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и личные фотографии.
  3. Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.
  4. Не отвечайте на спам (нежелательную электронную почту).
  5. Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам люди. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.
  6. Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.)
  7. Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.

День космонавта

В честь Дня космонавта ученики 3-4 «А» класса сделали бумажный самолетик. Основная цель — научить делать изображение самолета, складывая его на бумаге.

1. «Прием документов и зачисление в организации образования независимо от ведомственной подчиненности для обучения по общеобразовательным программам начального, основного среднего, общего среднего образования».

Ответственный: Рахилина А.Ж, заместитель директора по УР.

Правила оказания государственной услуги

2. «Прием документов для организации индивидуального бесплатного обучения на дому детей, которые по состоянию здоровья в течение длительного времени не могут посещать организации начального, основного среднего, общего среднего образования»

Ответственный: Рахилина А.Ж, заместитель директора по УР.

Правила оказания государственной услуги

3. «Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах»

Ответственный: Елтайкызы Ж., социальный педагог.

Правила оказания государственной услуги

4. «Прием документов и выдача направлений на предоставление отдыха в загородных и пришкольных лагерях отдельным категориям обучающихся и воспитанников государственных учреждений образования»

Ответственный: Нурсеитова А.К., заместитель директора по ВР.

Правила оказания государственной услуги

5. «Выдача дубликатов документов об образовании»

Ответственный: Рахилина А.Ж, заместитель директора по УР.

Правила оказания государственной услуги

6. «Прием документов для прохождения аттестации на присвоение (подтверждение) квалификационных категорий педагогическим работникам и приравненным к ним лицам организаций образования, реализующих программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего, общего среднего, технического и профессионального, послесреднего образования»

Ответственный: Рахилина А.Ж, заместитель директора по УР.

Правила оказания государственной услуги

7. «Прием документов для перевода детей между организациями начального, основного среднего, общего среднего образования.»

Ответственный: Рахилина А.Ж, заместитель директора по УР.

Правила оказания государственной услуги

Разнообразие творчества Ибрая Алтынсарина

                                              План
I. Введение.
«Школа — это корабль, образование — море».
II. Основная часть.
а) Родоначальник легендарной детской литературы …
б) «Искусство — знание — это все, что можно найти в чтении».
III. Заключение.
Признать работу, гигантскую личность человека.

ПРОЕКТ «Читающая школа»

    В целях выполнения поручения Главы государства К. Токаева в рамках проекта планируется повысить интерес к чтению, расширить познание мира через книги, формирование читательского интереса посредством различных мероприятий. Использование в работе библиотеки опыт НИШ по привитию читательской культуры. Привлечение в реализации проекта педагогов и родителей, также освещение проводимых мероприятий в СМИ и социальных сетях.

    Цель проекта: Повысить интерес к чтению, содействие пропаганде книги и чтения.

    Задачи проекта: Расширение читательской грамотности и границы познания, формирование читательской культуры.

    Комплекс мероприятий на уровне обучающихся – беседы, громкие чтения, дискуссии, встречи, экскурсии, обзоры, презентации книг.

    На уровне педагогов: обзор литературы, обзор периодики.

    На уровне родительской общественности: пропаганда чтения книги, создание буклетов о семейном чтении.

    Ожидаемый результат: Повышение интереса к чтению книг. Увеличение доли родителей в возрождении традиции домашнего чтения и повышение уровня духовно-нравственной культуры.